Berbagi Cerita, Berbagi Ilmu

Ngapain Ikut Psikotes ???

2011-06-16T09:24:00.000-07:00

Ada sekelompok ibu-ibu yang sedang berbincang sore. Salah satu dari mereka mengajak ibu-ibu yang lain untuk mengikuti psikotes. Tiba-tiba dengan serta merta....beberapa dari mereka mengungkapkan bahwa "ngapain psikotes???kita kan udah ibu-ibu..buat apa???". Yah begitulah apabila kita kurang paham mengenai manfaat psikotes. Hal ini wajar, karena mereka terlalu menganggap bahwa psikotes identik hanya untuk anak-anak mereka atau untuk proses penerimaan kerja. Padahal sebenarnya tidaklah demikian.
Psikotes bisa bermanfaat untuk siapapun..tak terlepas bagi ibu-ibu yang hanya diam di rumah mengurus rumah dan anak-anak nya. Beberapa manfaat yang bisa diambil dari hasil mengikuti psikotes antara lain adalah :
* Menambah kepiawaian dalam beradaptasi melakukan psikotes yang biasanya dianggap "serius" dan menakutkan hasilnya. Sehingga hal ini setidaknya mampu melatih kepercayaan diri.
* Hasil psikotes dapat mengungkapkan potensi dan kelemahan diri individu yang dapat dijadikan dasar untuk proses pengembangan diri.
* Menambah wawasan akan pengetahuan psikologi, khususnya tentang psikodiagnostik (alat-alat tes psikologi).

Jadi...buat ibu-ibu yang enggan mengikuti psikotes...mari memberanikan diri untuk melakukannya supaya anggapan yang selama ini salah..berubah menjadi pemikiran positif yang bermanfaat untuk masa sekarang dan yang akan datang.

Don't worry...be happy moms N sista...^_^

Merencanakan Liburan untuk Tahun Depan...???

2009-12-27T08:53:00.000-08:00

Sebentar lagi 2009 segera berakhir...tahun 2010 akan kita jelang, ingin merencanakan liburan untuk tahun depan...??? Anda bisa melihat kapan saja hari libur nasional di tahun 2010.

Berikut kutipan Isi SKB 3 Menteri tentang Hari-hari Libur Nasional dan Cuti Bersama tahun 2010 :

1 Januari Tahun Baru Masehi
14 Februari Tahun Baru Imlek 2581
26 Februari Maulid Nabi MUhammad
16 Maret Hari Raya Nyepi
2 April Wafat Yesus Kristus
13 Mei Kenaikan Isa Almasih
28 Mei Hari Raya Waisak
10 Juli Isra Miraj Nabi Muhammad SAW
17 Agustus Hari Kemerdekaan RI
1-11 September Idul Fitri
17 November Idul Adha
7 Desember Tahun Baru Islam
25 Desember Hari Raya Natal.

Sedangkan cuti bersama yakni :

* 9 - 13 September cuti bersama Idul Fitri

* 24 Desember cuti bersama Natal.

source : detik.com

Mari Meningkatkan Kualitas Pendidikan Baik Di Rumah Maupun Di Sekolah

2009-12-03T15:38:00.000-08:00

Pendidikan sebenarnya bukan hanya tugas sekolah, namun juga menjadi tugas orang tua supaya dapat menghasilkan anak-anak yang berkualitas tinggi di tengah kemajuan zaman yang syarat akan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Akan lebih baik jika pihak sekolah dapat bekerjasama dengan orang tua dalam proses pendidikan. Sehingga orang tua dapat ikut berperan aktif bagi kemajuan pendidikan putra putrinya.

Jika bercermin tentang pendidikan yang bermutu menurut UNICEF, yang menyatakan bahwa ada beberapa hal indikator maka saya menyimpulkannya sebagai berikut :

"Pelajar yang sehat, mendapat makanan bergizi yang cukup dan siap berpartisipasi dalam proses belajar, yang didukung dalam proses pembelajaran oleh keluarga dan linkungannya". Dalam hal ini peran orang tua sangatlah penting agar bisa mewujudkan pelajar yang sehat dengan gizi yang cukup sehingga anak bisa mengikuti proses belajar mengajar di sekolah dengan baik. Pengetahuan dan kesadaran orang tua akan nutrisi yang sehat akan sangat bermanfaat bagi tumbuh kembang anak-anaknya, terutama dalam hal kemampuan untuk belajar.
"Environment yang sehat, aman, melindungi dan gender-sensitive, serta menyediakan sumber-sumber pembelajaran dan fasilitas yang cukup". Sekolah harus memiliki kesadaran yang tinggi untuk mewujudkan lingkungan belajar mengajar yang aman dan nyaman bagi siswa siswi nya dan orang tua sebagai pengontrol agar hal itu dapat terwujud dengan baik di sekolah maupun di rumah.
"Konten dalam kurikulum dan bahan pembelajaran yang relevan untuk belajar basic skills". Khususnya literacy (kemampuan membaca dan menulis), numeracy (kemampuan tentang angka dan berhitung) serta skills for life (kemampuan untuk bertahan hidup), seperti pengetahuan mengenai isu-isu seperti gender, kesehatan, nutrisi, pencegahan HIV/AIDS dan peace (kedamaian). Biasanya ada tiga kurikulum sebetulnya; kurikulum nasional, kurikulum daerah (mungkin konten lokal termasuk bahasa), dan kurikulum sekolah (mencerminkan keinginan dan kebutuhan lingkungan sekolah termasuk masyarakat dan industri). Namun, seiring dengan kemajuan informasi sekarang ini, orang tua juga dapat menambahkan sendiri kurikulum yang dinilai baik unuk melengkapi kurikulum yang telah ada, misalnya menyertakan kurikulum internasional yang dapat diperoleh dari salah satu institusi pendidikan di luar negeri, salah satu contoh dari cambrigde. Banyak homeschooler di indonesia yang menggunakan kurikulum dari universitas tersebut.
"Proses-proses di mana guru-guru yang terlatih menggunakan sistem pembelajaran child centered". Child centered adalah sistem pembelajaran di mana fokus pembelajaran adalah dengan pelajar bukan guru. Guru sebagai fasilitator atau manajer proses pembelajaran. Hal ini sesuai dengan pernyataan berikut : "STUDENTS LEARN BEST BY ACTIVELY CONSTRUCTING THEIR OWN UNDERSTANDING" (CTL Academy Fellow, 1999) yang maksudnya adalah cara belajar terbaik adalah siswa mengkonstruksikan sendiri secara aktif pemahamannya. Dengan kemajuan teknologi, adanya internet dapat dimanfaatkan sebagai sumber informasi yang bisa membantu anak didik belajar secara lebih mandiri tanpa harus mengandalkan satu informasi saja, yaitu dari guru nya. Guru hanya bertugas mengarahkan, memberi kata kunci yang kemudian bisa dikembangkan sendiri secara lebih kreatif serta informatif oleh pelajar.
"Outcomes yang meliputi pengetahuan, keterampilan, sikap-sikap serta yang berhubungan dengan tujuan-tujuan nasional untuk pendidikan dan partisipasi sosial yang positif".Pendidikan yang bermutu hendaknya menghasilkan anak-anak yang berkualitas, mampu menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, memiliki kemandirian serta keterampilan untuk survive serta memiliki kekuatan batiniah yang kuat didasari oleh agama, adat ketimuran sebagai orang indonesia dan mampu bersaing untuk menjadi kebanggaan bangsa ini di zaman global. Hal ini sangat berkaitan dengan metode pengajaran CTL (Contextual Teaching and Learning). Baik guru maupun orang tua yang membantu anak-anaknya belajar, harus mampu mengaitkan antara materi yang diperoleh dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong anak-anak membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sebagai anggota keluarga dan masyarakat. Sehingga hasil pembelajaran diharapkan lebih bermakna dan bermanfaat bagi mereka.

Komunikasi aktif antara pihak sekolah dan orang tua sangat penting dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Semangat yang tinggi, kesabaran, kreatifitas, fasilitas serta kemauan yang tak kenal putus asa akan mampu menghasilkan generasi bangsa yang membanggakan.

Bagaimana Kekurangan Kasih Sayang Mempengaruhi Tumbuh Kembang Bayi

2009-10-28T03:51:00.000-07:00

Bayi yang tidak diberi kesempatan untuk mengalami emosi bayi yang normal, terutama kasih sayang, keingintahuan serta kegembiraan secara fisik dan mental tidak akan berkembang dengan baik. Jika bayi kurang mendapatkan kasih sayang dan itu berlangsung lama, maka dampak yang muncul antara lain :
* Kekerdilan
* Mengalami kemunduran perkembangan motorik
* Kemampuan berbicara yang lamban
* Kesulitan dalam melakukan kontak sosial
* Tidak mampu menungkapkan rasa kasih sayang dengan baik
Dampak diatas, ditandai dengan perilaku bayi yang cenderung gelisah, lesu, murung, acuh tak acuh serta sering mengembangkan gerakan-gerakan gelisah seperti mengisap ibu jari.
Agar semua itu tidak terjadi dan bisa dirubah jika sudah terjadi, maka hendaknya diberikan penanganan khusus untuk menghilangkan traumanya serta diperbaiki supaya bayi bisa memperoleh kasih sayang secara utuh dan bisa mengalami perkembangan emosi yang normal. Selain itu, pertumbuhan fisiknya pun juga bisa perlahan menjadi lebih baik sesuai dengan standar normal usianya.

Sumber : Hurlock, Psikologi Perkembangan (1997;98-99).

Jelang Kelahiran Kirana Ramadhania Dharmawan

2009-10-25T23:01:00.000-07:00

Cerita ini hanya sekilas renungan yang semoga bermanfaat bagi teman-teman yang membacanya.
Memasuki bulan kedelapan kehamilan saya yang kedua waktu itu, saya sudah berencana bersama suami akan melahirkan di Hospital Cinere. Keputusan itu kami sepakati lantaran selama pemeriksaan kehamilan hingga saat terakhir kami merasa sangat nyaman dengan layanan pihak rumah sakit termasuk dokternya.
Ternyata begitu mendekati saat melahirkan, dokter favorit yang telah memeriksa kandungan saya hingga bulan kesembilan mendadak sakit dan harus operasi ke luar negeri. Kecemasan langsung merajai perasaan saya, hingga akhirnya saya mengalami kontraksi. Hal ini seharusnya tidak boleh terjadi, namun karena saya terlalu bergantung dan berharap akan menjalani persalinan dengan bantuan dokter favorit, akhirnya kondisi mental saya tidak stabil.
Alhamdulillah di rumah ada internet yang setiap saat bisa saya gunakan untuk berkomunikasi dan mencari informasi apapun yang saya inginkan. Untuk mengurangi kecemasan, saya kemudian berbincang dengan suami akan hal itu sambil mencari tahu jenis-jenis kontraksi yang dialami ibu hamil. Suami dengan sabar memberi motivasi agar saya tidak terlalu cemas. Saat itu juga saya sambil mencari dokter alternatif dari rumah sakit yang sama. Internet alhamdulillah menjadi media yang sangat membantu, sehingga saya bisa menemukan dokter yang review-nya bagus menurut teman-teman di dunia maya.
Akan tetapi, akhirnya saya tidak mampu melawan kontraksi yang semakin kuat dan tidak tertahankan. Beruntung saya sudah menemukan dokter pengganti yang kami sepakati bagus berdasarkan informasi di internet.
Saya pun bergegas ke rumah sakit ditemani oleh adik dan anak lelaki kami yang baru berumur 5 tahun. Begitu sampai di rumah sakit, suster langsung menangani sambil berkonsultasi dengan dokter favorit saya yang akan berangkat ke luar negeri. Akhirnya saya diminta bedrest dan langsung menginap di rumah sakit tersebut. Didampingi oleh suami, anak dan adik cukup membuat saya tenang disana.
Sebelum memasuki ruang rawat inap, suster menanyakan persetujuan tentang dokter pengganti. Saya bersama suami memilih dokter lain yang menurut kami lebih bagus dan membuat kami nyaman, meskipun sebenarnya dokter sebelumnya telah memberikan rekomendasi dokter pengganti. Alhamdulillah semua berjalan lancar, hingga akhirnya saya dirawat 3 hari sebelum operasi karena dokter menjelaskan bahwa kontraksi yang saya alami membahayakan jahitan operasi anak pertama dan harus segera di operasi.
Karena kehamilan saya waktu itu baru 37 minggu, maka dokter memberikan suntikan penguat paru-paru janin dan obat pengontrol kontraksi agar tidak membahayakan. Hari operasi caesar itupun tiba, saya kembali mengalami kecemasan. Berat janin menurut dokter yang relatif kecil, menjadi salah satu hal yang saya risaukan. Saya sangat khawatir dengan kesehatan janin, hanya doa dan dukungan keluarga yang menguatkan. Dalam hati kecil saya, apapun akan saya jalani demi keselamatan dan kesehatan buah hati kami. Alhamdulillah setelah sekitar 30 menit operasi saya jalani, seorang bayi mungil yang cantik nan sehat lahir. Kirana Ramadhania Dharmawan, lahir pada tanggal 31 Agustus 2009 dengan berat badan 2,6 kg dan panjang 49 cm menjadi anugerah terindah kami sekeluarga di bulan penuh berkah, bulan ramadhan.
Sungguh tak henti-hentinya saya berucap syukur, keinginan kami memiliki anak perempuan terkabul dan lahir dengan selamat serta sehat. Allah Maha Besar, semua yang telah terlewati rasanya begitu ringan di ingatan...terganti dengan kebahagiaan yang penuh syukur. Terima kasih buat dokter Winahyo yang telah memeriksa kandungan saya, selama 9 bulan serta terima kasih untuk dokter Waluyo yang telah membantu persalinan dan semua pihak di Hospital Cinere yang begitu baik memberikan pelayanannya.

TINDAKAN KITA SAAT TERJADI GEMPA BUMI

2009-10-25T22:25:00.000-07:00

Jika gempa bumi menguncang secara tiba-tiba, berikut ini 10 petunjuk yang dapat dijadikan pegangan dimanapun anda berada.

	DI DALAM RUMAH
		Getaran akan terasa beberapa saat. Selama jangka waktu itu, anda harus mengupayakan keselamatan diri anda dan keluarga anda. Masuklah ke bawah meja untuk melindungi tubuh anda dari jatuhan benda-benda. Jika anda tidak memiliki meja, lindungi kepala anda dengan bantal. Jika anda sedang menyalakan kompor maka matikan segera untuk mencegah terjadinya kebakaran.

	DI LUAR RUMAH
		Lindungi kepala anda dan hindari benda-benda berbahaya. Di daerah perkantoran atau kawasan industri, bahaya bisa muncul dari jatuhnya kaca-kaca dan papan-papan reklame. Lindungi kepala anda dengan menggunakan tangan, tas atau apapun yang anda bawa.

	DI MALL, BIOSKOP, DAN LANTAI DASAR MALL
		Jangan menyebabkan kepanikan atau korban dari kepanikan. Ikuti semua petunjuk dari pegawai atau satpam.

	DI DALAM LIFT
		Jangan menggunakan lift saat terjadi gempabumi atau kebakaran. Jika anda merasakan getaran gempabumi saat berada di dalam lift, maka tekanlah semua tombol. Ketika lift berhenti, keluarlah, lihat keamanannya dan mengungsilah. Jika anda terjebak dalam lift, hubungi manajer gedung dengan menggunakan interphone jika tersedia.

	DI DALAM KERETA API
		Berpeganganlah dengan erat pada tiang sehingga anda tidak akan terjatuh seandainya kereta dihentikan secara mendadak. Bersikap tenanglah mengikuti penjelasan dari petugas kereta. Salah mengerti terhadap informasi petugas kereta atau stasiun akan mengakibatkan kepanikan.

	DI DALAM MOBIL
		Saat terjadi gempabumi besar, anda akan merasa seakan-akan roda mobil anda gundul. Anda akan kehilangan kontrol terhadap mobil dan susah mengendalikannya. Jauhi persimpangan, pinggirkan mobil anda di kiri jalan dan berhentilah. Ikuti instruksi dari radio mobil. Jika harus mengungsi maka keluarlah dari mobil, biarkan mobil tak terkunci.

	DI GUNUNG/PANTAI
		Ada kemungkinan lonsor terjadi dari atas gunung. Menjauhlah langsung ke tempat aman. Di pesisir pantai, bahayanya datang dari tsunami. Jika anda merasakan getaran dan tanda-tanda tsunami tampak, cepatlah mengungsi ke dataran yang tinggi.

	BERI PERTOLONGAN
		Sudah dapat diramalkan bahwa banyak orang akan cedera saat terjadi gempabumi besar. Karena petugas kesehatan dari rumah-rumah sakit akan mengalami kesulitan datang ke tempat kejadian maka bersiaplah memberikan pertolongan pertama kepada orang-orang berada di sekitar anda.

	EVAKUASI
		Tempat-tempat pengungsian biasanya telah diatur oleh pemerintah daerah. Pengungsian perlu dilakukan jika kebakaran meluas akibat gempabumi. Pada prinsipnya, evakuasi dilakukan dengan berjalan kaki dibawah kawalan petugas polisi atau instansi pemerintah. Bawalah barang-barang secukupnya.

	DENGARKAN INFORMASI
		Saat gempabumi besar terjadi, masyarakat terpukul kejiwaannya. Untuk mencegah kepanikan, penting sekali setiap orang bersikap tenang dan bertindaklah sesuai dengan informasi yang benar. Anda dapat memperoleh informasi yang benar dari pihak berwenang, polisi, atau petugas PMK. Jangan bertindak karena informasi orang yang tidak jelas.

Sumber : http://merapi.vsi.esdm.go.id/?static/gempabumi/pengenalan.htm

Berbagi Materi Homeschooling

2009-08-02T03:00:00.000-07:00

Sangat menyenangkan ketika melihat Azmi berbinar belajar dengan materi yang kami siapkan. Rasa lelah seolah sirna seketika ketika melihatnya giat belajar. Sudah seharusnya kita tidak berpangku tangan saja membiarkan anak-anak belajar sendiri dari sekolah maupun lingkungannya. Menurut saya, anak lebih bangga belajar bersama orang tuanya di rumah, selain itu dia juga bisa lebih merasa nyaman.

Bagi orang tua yang ingin membantu putra putrinya belajar dirumah, baik sebagai homeschooler maupun tidak kita dapat sharing beberapa link materi yang bisa kita download.

Berikut ini beberapa link diantaranya :
* DLTK's Train Craft for Kids
* KidZone Preschool
* Free Online Homeschool Resources
* Klub Sains Ilma | Sains Itu Menyenangkan
* Paper Airplanes - Category: Hunters - Origami Free at origami-kids.com
* Free Resource Directory for Fun Learning - Home

Planet-Planet Itu Menyalakan Semangatku

2009-07-28T18:39:00.000-07:00

Beberapa hari ini Azmi lagi semangat banget belajar tata surya, dia senang sekali mempelajarinya terutama tentang nama-nama planet. Wah, mama jadi tambah semangat sayang nemenin belajar.

Semester kedua homeschooling Azmi ini sengaja dibikin lebih variatif, kreatif, bebas berimajinasi apapun yang dia ingin tahu. Semua itu supaya dia lebih menikmati hari-harinya belajar di rumah.

Sekarang dia sudah mulai bisa membaca, menulis, berhitung dan lebih kritis dari sebelumnya. Tapi, semua itu harus tetap ditingkatkan supaya lebih baik dan mahir. Kita musti jadi tim yang kompak ya sayang, mama dan papa selalu berusaha membantu sebaik mungkin.

Hari Anak Nasional

2009-07-23T04:54:00.002-07:00

Tanggal 23 Juli 2009 ini, kita bangsa Indonesia memperingati Hari Anak Nasional. Selamat untuk anakku dan seluruh anak Indonesia, semoga kelak engkau jadi tunas bangsa yang bisa mengharumkan nama negeri ini.

Bom di JW Marriott & Ritz Carlton

2009-07-17T17:24:00.000-07:00

Innalillahi wa innailaihi rojiun..musibah itu datang lagi setelah sekian lama negara kita cukup aman. Bom di JW Marriott & Ritz Carlton membuat kita semua terkejut dan sangat prihatin, masih ada saja orang yang berbuat egois seperti itu.
Menurut saya pelaku sangatlah egois, ia hanya mementingkan tujuan pribadinya tanpa perduli dengan akibat yang ditimbulkan. Sungguh wujud dari pribadi yang hanya berpikiran "semau gue", dia tidak berpikir seandainya ada teman atau keluarganya yang jadi korban, mungkin pelaku akan lebih menyesal.
Semoga ini menjadi bom terakhir yang merugikan bangsa. Bagi para korban meninggal ataupun terluka serta trauma, semoga diberi ketabahan dan kesembuhan. Hendaknya pemerintah mengusut tuntas pelaku dan otak dari pengeboman ini sampai ke akar regenerasi keanggotaan terorisnya.

PILPRES, SBY...LANJUTKAN..!

2009-07-08T23:13:00.000-07:00

Alhamdulillah...itu yang terucap ketika melihat hasil quick count kemarin. SBY-Boediono akhirnya unggul dengan sempurna. Meskipun itu masih hasil sementara dan belum hasil resmi dari KPU, perolehan nilai yang ditayangkan di beberapa televisi itu membuatku lega.
Figur presiden yang cerdas, rendah hati, penyayang keluarga dan sangat berhati-hati dalam setiap tindakan serta komentar yang ia sampaikan sangatlah sesuai untuk negeri ini. Apalagi banyak tokoh politik lawannya yang bertindak dan berkomentar tidak relevan di pesta demokrasi rakyat kemarin.
Semoga lima tahun mendatang, negeri ini jauh lebih baik. Lanjutkan...!

Liburan Ceria...

2009-07-02T15:11:00.000-07:00

"Libur tlah tiba...libur tlah tiba..." waduh..klo inget lagu itu..jadi kepengen ngasih liburan yang menyenangkan buat jagoanku..tapi apa daya kondisi fisikku lagi kurang mendukung. Semoga liburan homeschooling nya kali ini menyenangkan buat nya..meskipun nggak pergi jauh.
"Let's go Papa..we've to prepare..tomorrow is saturday...it's our time to get holiday.."

Subhanallah...Perkembangan Janin dalam Rahim Sungguh Menajubkan

2009-06-21T19:51:00.000-07:00

Janin usia Delapan Minggu

Seluruh organ tubuh utama bayi telah terbentuk meskipun belum berkembang sempurna. Mata dan telinga mulai terbentuk. Jantung berdetak kuat. Dengan ultrasound kita dapat melihat jantung janin berdenyut.

Janin usia Duabelas Minggu

Panjang janin sekarang sekitar 6,5 cm dan bobotnya sekitar 18 gram. Kepala bayi menjadi lebih bulat dan wajah telah terbentuk sepenuhnya. Jari-jari tangan dan kaki terbentuk dan kuku mulai tumbuh. Bayi mulai menggerak-gerakkan tungkai dan lengannya, tetapi ibu belum dapat merasakan gerakan-gerakan ini.

Janin usia Enambelas Minggu

Panjang janin sekarang sekitar 16 cm dan bobotnya sekitar 35 gram. Dengan bantuan scan, kita dapat melihat kepala dan tubuh bayi, kita juga dapat melihatnya bergerak-gerak. Ia menggerak-gerakkan seluruh tungkai dan lengannya, menendang dan menyepak. Inilah tahap paling awal di mana ibu dapat merasakan gerakan bayi. Rasanya seperti ada seekor kupu-kupu dalam perutmu. Tetapi, ibu tidak perlu khawatir jika belum dapat merasakan gerakan ini. Jika si bayi adalah anak pertama, biasanya ibu agak lebih lambat dalam merasakan gerakannya.

Janin usia Duapuluh Minggu

Bayi masih berenang-renang dalam lautan air ketuban. Ia tumbuh dengan pesat, baik dalam bobot maupun panjangnya yang sekarang telah mencapai 25 cm, yaitu separuh dari panjangnya ketika ia dilahirkan nanti dan bobotnya sudah sekitar 340 gram. Bayi membuat gerakan-gerakan aktif yang dapat dirasakan ibu. Mungkin ibu memperhatikan ada saat-saat di mana bayi tampaknya tidur, dan saat-saat lain di mana ia melakukan banyak gerak.

Janin usia Duapuluh Empat Minggu

Sekarang panjang bayi sekitar 32 cm dan bobotnya 500 gram. Ibu dapat merasakan bagian-bagian tubuh bayi yang berbeda yang menyentuh dinding perutnya. Otot rahim ibu meregang dan terkadang ibu merasakan sakit di bagian perutnya.

Janin usia Tigapuluh Minggu

Kepala bayi sekarang sudah proporsional dengan tubuhnya. Ibu mungkin mengalami tekanan di bagian diafrakma dan perut. Sekarang bobot bayi sekitar 1700 gram dan panjangnya sekitar 40 cm.

Janin usia Tigapuluh Enam Minggu

Bayi sudah hampir sepenuhnya berkembang. Sewaktu-waktu ia dapat turun ke rongga pinggul ibu. Kulit bayi sudah halus sekarang dan tubuhnya montok. Apabila ia bangun, matanya terbuka dan ia dapat membedakan antara terang dan gelap. Sekarang panjang bayi sekitar 50 cm dan bobotnya berkisar antara 2500 hingga 4500 gram.

Janin usia Tigapuluh Tujuh hingga Empatpuluh Dua Minggu

Bayi siap lahir. Ibu tidak perlu khawatir jika bayinya tidak lahir tepat pada waktu yang telah diperkirakan. Persentasenya hanya 5% bayi lahir tepat pada tanggal yang diperkirakan. Waktu yang telah lama dinanti hampir tiba dan si bayi akan segera melihat dunia. Sementara itu, rambut lanugo (= rambut badan) bayi telah lenyap meskipun mungkin masih ada yang tersisa di punggung dan dahinya. Sebagian bayi lahir agak terlalu cepat, sebagian lainnya agak sedikit terlambat.

Sumber : http://yesaya.indocell.net/id571.htm

"Sudah Mama..Besok Belikan Lagi Ya.."

2009-06-18T05:12:00.000-07:00

Ketika Azmi berhasil menyelesaikan buku yang harus dia kerjakan kemarin, "sudah mama, besok belikan lagi ya..". Wah senang hati ini melihat semangatnya belajar. Meskipun flu mulai menyerangnya hari itu, dia berbinar karena keberhasilannya menyelesaikan salah satu materi "LALISCA". Alhamdulillah...kami bersama mengucap syukur. Ucapan dan ekspresinya membuatku semangat membelikan buku ataupun menyarikan materi-materi baru untuknya.

Selama satu semester ini banyak materi yang sudah dia dapat, sesuai dengan kurikulum TK nasional dan kurikulum dari cambridge. Meskipun mungkin masih ada yang belum sempurna, akan tetapi usaha Azmi dalam menyelesaikan materi selama satu semester ini membuat saya bangga dan bersyukur. Terima kasih sayang...semoga ke depan, hari-hari kami lebih menyenangkan dan lebih baik menjalani homeschooling.

Saat Senja Tiba...

2009-05-10T11:33:00.000-07:00

Rasanya ingin sekali berada di tepi pantai itu kala senja tiba. Indahnya ciptaan Allah membuat diri ini merasa tenang dan nyaman. Serasa begitu banyak keindahan yang masih menemani di saat sendirian.
Aku ingin senja itu tetap indah ada di mata hatiku...berharap tidak berganti malam, yang membuat pemandangan yang indah itu menjadi gelap. Meski malam dihiasi bulan dan bintang, tapi terkadang bulan dan bintang itu enggan menampakkan diri. Malam akan membuatku terpaksa harus pulang.
Seandainya senja indah itu tak kan berganti.

Sudahkan Kita Sadar Pendidikan ?

2009-05-01T18:17:00.000-07:00

Hari ini tanggal 2 Mei adalah peingatan Hari Pendidikan Nasional. Pagi ini saya jadi ingat, apa yang sudah saya lakukan untuk meningkatkan kualitas diri terutama yang berkaitan dengan agama, ilmu dan wawasan. Belum lagi jika ingat apa yang sudah saya lakukan untuk perkembangan sang buah hati yang kelak menjadi penerus bangsa ini. Serasa penuh otak ini dengan berbagai pertanyaan.

Tapi, setidaknya hari ini kita sadar akan pentingnya peningkatan kualitas pendidikan yang lebih baik untuk masa depan kita dan bangsa ini kelak. Apapun sebenarnya bisa kita lakukan, mulai dari terus bersemangat untuk belajar, mendidik anak, berbagai ilmu dengan suami atau keluarga, tetangga dan siapapun yang ada di sekitar kita. Hal sekecil apa pun akan sangat berguna.

Banyak nikmat Tuhan yang bisa kita bagi untuk kepentingan kemajuan pendidikan, semoga hari ini menjadi awal yang lebih baik dan terus lebih baik bagi kualitas pendidikan ke depan.

Selamat Hari Kartini

2009-04-20T23:47:00.000-07:00

Tanggal 21 April adalah peringatan Hari Kartini yang dirayakan oleh seluruh kaum perempuan di Indonesia. Semangat juang beliau sebagai wanita menjadi contoh serta awal perjuangan kesetaraan peran perempuan di segala bidang.
Selamat Hari Kartini bagi seluruh wanita Indonesia, semoga kita tidak hanya mengingat bahwa biasanya peringatan ini diwarnai dengan berkebaya saja. Namun, lebih kepada bagaimana kita sebagai perempuan meningkatkan keberhasilan dalam segala peranan kita. Baik sebagai anak, istri, ibu, pekerja, kaum beragama maupun sebagai anggota masyarakat.

Pemilu Oh..Pilu...

2009-04-08T08:46:00.000-07:00

Besok tanggal 9 April adalah awal sejarah baru bangsa Indonesia. Seluruh rakyat Indonesia yang memiliki hak pilih dan mecontreng akan bersama-sama menentukan nasib bangsa ini di masa datang.

Namun, sayangnya sekarang ini semakin banyak saja orang yang apatis terhadap pesta demokrasi di negeri ini. Ironis memang, tapi itulah realitanya. Beberapa kalangan lebih memilih untuk istirahat dan menyenangkan diri sendiri ketimbang ikut berpartisipasi dalam pemilu karena merasa hal itu tidak penting bagi dirinya.

Sebenarnya hal ini tidak perlu terjadi jika semua yang ada tidak seperti ini. Partai begitu banyak, kertas suara yang besar dan ribet, kesiapan pemilu yang terkesan dipaksakan, manipulasi politik disana-sini membuat beberapa orang merasa bahwa semua ini terlalu rumit untuk diselamatkan.

Sepertinya setiap kalangan parpol pusing dengan nasib pribadinya dan seringkali lupa seperti apa sesungguhnya kondisi dan kemampuan bangsa ini, terutama rakyat yang terpinggirkan karena kondisi ekonomi, taraf pendidikan, kesehatan dll. Sehingga mereka tidak peduli akan kesiapan masayarakat dalam menjalani proses demokrasi, yang diutamakan hanyalah mendirikan parpol dan menyampaikan aspirasinya secara independen. Seandainya dari sekian banyak parpol itu mau duduk bersama saling menyatukan visi dan misi untuk bekerjasama, mungkin jumlah parpol yang dipilih tidak perlu sebanyak sekarang ini. Hal ini tentunya akan lebih memudahkan rakyat untuk memilih.

Alangkah indahnya jika pesta demokrasi yang hanya ada setiap lima tahun sekali ini bisa dinikmati dan dilaksanakan dengan senang hati oleh seluruh rakyat Indonesia, maka mungkin nasib bangsa ke depan akan menjadi jauh lebih baik. Pemilu harusnya benar-benar menjadi saat yang begitu didambakan dan dinantikan oleh seluruh rakyat di negeri ini. Bukan sekedar menjadi suatu keharusan semata yang memang sudah ditetapkan harus dilaksanakan lima tahun sekali.

Semoga pemilu di periode yang akan datang akan lebih baik dari sekarang dan semoga pemilu kali ini tidak hanya menjadi kisah pilu bangsa ini yang justru membuat keadaan menjadi semakin kacau.

Sekarang ...Aku Tahu, Mama !

2009-04-04T17:13:00.000-07:00

MUSIK PENGGARIS
ilma | 2007-05-21 13:19:39

LANGKAH KEGIATAN

Letakkan penggaris logam melintang di pinggir meja sehingga setengah bagian penggaris menjulur.

Tahan ujung penggaris yang berada di atas meja dengan tangan kiri

Dengan jari tangan kanan getarkan ujung penggaris yang menjulur

Selagi penggaris bergetar, tarik penggaris dengan tangan kiri ke arah meja.

APA YANG TERJADI?

Terdengar suara yang makin tinggi jika penggaris ditarik ke arah meja

APA KATA SAINS?

Suara ditimbulkan akibat getaran suatu benda. Suara akan terdengar semakin tinggi jika getaran yang dihasilkan semakin cepat. Semakin pendek bagian penggaris yang menjulur dari meja semakin cepat getaran yang dihasilkan. Semakin tinggi pula suara yang kita dengar.

Sumber : http://www.cakrawala-ilma.com/web/eksperimen.php?id=38&page=1

Belajar Tiada Henti

2009-04-04T15:19:00.000-07:00

Kadang kita terlena dengan sekian banyak aktivitas yang harus diselesaikan secara rutin setiap hari. Sehingga, kita pun sering lupa memperhatikan diri sendiri terutama bagaimanakah perkembangan kemampuan pribadi yang sebenarnya sangat menunjang rutinitas dan masa depan kita.
Pada saat seseorang merasa bahwa dirinya sudah puas terhadap apa yang dilakukannya sekarang, maka seringkali terlewat bahwa sesungguhnya ada saja yang "belum ada", "belum tahu", "belum mengerti", "belum bisa" atau bahkan mungkin sudah pernah tapi kita "lupa". Kasihan rasanya jika otak dan seluruh energi kita hanya digunakan saja tanpa diperhatikan bagaimana merawat dan meningkatkan kualitasnya.
Salah satu hal yang bisa kita lakukan untuk memperbaikinya adalah dengan "belajar". Supaya otak dan enegi kita tidak hanya terpakai begitu saja, mari kita sama-sama belajar untuk merawat dan selalu menambahkan nilai nya dengan belajar tanpa henti. Belajar untuk :
* Mengetahui hal-hal baru baik yang bersifat wawasan, wacana, ilmu, agama atau pun yang lainnya. Hal ini bisa dilakukan dengan membaca buku, berdiskusi, browsing, mendengarkan ceramah, seminar dll.
* Memperbaiki motivasi hidup sebagai dorongan untuk mencapai tingkat hidup yang lebih baik. Senantiasa berpikir positif dan selalu memupuk harapan/impian akan membuat motivasi hidup kita terus berkembang.
* Memperbaiki dan meningkatkan pola hidup sehat, supaya energi yang terpakai bisa digantikan secara proporsional dan kelak bisa meningkat menjadi energi positif yang jauh lebih baik serta sehat.
* Mengingat kembali atau mempelajari kembali apa nilai-nilai positif dan ilmu yang pernah kita dapatkan supaya otak kita selalu ingat dan tidak mudah "lupa" apalagi naudzubillah sampai mengalami gangguan hilang ingatan.
* Mensyukuri setiap nikmat dan cobaan yang kita alami dengan terus mencari hikmah dari setiap kejadian dalam hidup kita.

Apabila kita menyadari pentingnya pentingnya belajar di setiap detik kehidupan kita, maka setiap kali ada hal baru atau hikmah yang kita temukan akan memunculkan rasa bahagia yang membuat hidup kita lebih sehat dan bermanfaat baik secara fisik maupun mental.

Turut Berduka Cita Bencana Situ Gintung

2009-03-30T23:11:00.000-07:00

Tanggul Situ (Danau) Gintung yang terletak di daerah Cirendeu, Ciputat di Tangerang Selatan jebol. Bencana jebolnya tanggul terjadi pada hari jumat tanggal 27 maret 2009 sekitar pukul 05.00. Kami sekeluarga menyampaikan turut berduka cita atas musibah yang terjadi. Semoga semua korban beserta keluarga dan teman yang ditinggalkan diberikan ketabahan, kesabaran dan kekuatan dalam melewatinya.
Alangkah ironis jika tanggul yang sebelumnya sudah pernah dikeluhkan warga sekitar 2 tahun lalu kepada pemerintah, sekarang benar-benar memakan korban. Entah kemana hati nurani pemerintah kota nya saat itu. Mereka terlalu menganggap ringan keluhan warga, akibatnya bencana datang tanpa permisi dan begitu banyak korban yang berjatuhan. Kerugian material pun sangat banyak jika dibandingkan dengan biaya yang dikeluarkan jika tanggul itu segera dibenahi sebelum jebol. Terlebih lagi dampak psikologis yang dialami para korban dan handai taulannya. Sedih rasanya membayangkan bagaimana perasaan mereka.
Semoga semua ini tidak lewat begitu saja, tapi bisa menjadi pembelajaran bagi semua pihak.

Manajemen Uang Buat Si Kecil

2009-02-12T23:21:00.000-08:00

Seringkali anak-anak meminta mainan baru atau barang-barang lainnya seperti baju, asesoris, snack dll kepada orang tuanya. Mereka tidak menyadari bahwa setiap kali beli mainan baru dibutuhkan pengorbanan berupa uang. Apabila kita terus memenuhi permintaanya sesungguhnya hanya akan membuat dia jadi konsumtif dan tidak belajar mengerti bagaimana kondisi di sekitarnya.

Akan lebih bijaksana jika kita mendidik mereka untuk berhemat sejak dini, meskipun kita sebagai orang tua mampu memenuhi permintaannya. Ada beberapa cara mengajak anak untuk belajar mengatur kebutuhannya yang berkaitan dengan uang, yaitu :
1. Ajaklah anak belajar menabung sedini mungkin, bisa diawali sejak umur 2,5-3 tahun.
2. Berilah pengertian jika anak terlalu sering minta dibelikan sesuatu. Ajaklah menabung terlebih dulu sesuai dengan jumlah uang yang dibutuhkan untuk membeli barang tersebut. Alihkan perhatiannya ke hal-hal yang menarik jika sedang berada di tempat umum.
3. Sesekali ajak dia menentukan pilihan jika apa yang dia inginkan lebih dari satu hal, agar ia belajar membuat prioritas sehingga tidak membeli semua yang diinginkan sekaligus.
4. Berilah dongeng yang menarik tentang filosofi berhemat dengan tokoh-tokoh yang ia sukai, agar ia termotivasi untuk berhemat.
5. Ajaklah ia bersodaqoh sejak dini. Berilah pengertian akan pentingnya berbagi dengan sesama agar terasah empatinya.
6. Ketika ia menanyakan kapan Sang Ayah pulang kerja, kita bisa menyisipkan dongeng sederhana tentang kegiatan Ayah nya selama bekerja mencari uang untuk nya dan untuk berbagai kebutuhan. Dengan begitu ia akan terarahkan untuk memahami bahwa mencari uang tidaklah mudah dan mengetahui bahwa uang sangat bermanfaat untuk berbagai kebutuhan bukan hanya untuk beli barang-barang yang ia inginkan.
7. Jadilah tauladan berhemat untuk si kecil. Anak akan mencontoh perilaku orang-orang terdekatnya, terutama orang tua.

Semoga di jaman yang semakin maju ini kita bisa membantu buah hati kita menjadi insan yang bijak dalam menjalani kehidupan nya kelak dengan bersikap cerdas dalam menggunakan uang.

Manfaat Bermain Pasir

2009-02-10T22:35:00.000-08:00

Sudah 2 hari ini anak ku setiap hari minta main pasir di belakang rumah. Yah...aku sih seneng aja lihat dia main, karena itu bisa membuatnya riang. Selain itu bermain pasir sangat baik untuk anak-anak, beberapa manfaat yang bisa diperoleh antara lain adalah :

1. Melatih motorik.

2. Imajinasi anak akan semakin berkembang.

3. Bisa mengalihkan energi anak yang cenderung aktif.

4. Melatih kesabaran.

5. Meningkatkan kepekaan dan pengetahuan terhadap salah satu potensi alam. Kita sebagai orang tua bisa jadi pendamping yang mendongeng tentang segala hal yang berkaitan dengan pasir, sehingga anak akan semakin tertarik dan rasa ingin tahunya juga akan semakin tinggi.

Have fun honey...

Homeschooling Membuat Azmi Semakin Aktif

2009-02-05T00:00:00.000-08:00

Sejak menjalani homeschooling, azmi semakin meningkat rasa ingin tahu nya. Ia lebih kritis dan aktif. Setiap kali mempelajari satu obyek, ia tidak puas dengan hanya penjelasan yang saya berikan. Azmi selalu bertanya kenapa begini dan kenapa begitu. Alhamdulillah...sebagai ibu saya bersyukur dengan segala rasa ingin tahu nya. Saya pun semakin termotivasi untuk menjelaskan banyak hal sesuai yang dia inginkan dan tentu saja menggunakan bahasa yang bisa ia mengerti.
Mungkin bagi sebagian ibu atau ayah yang homeschooler juga merasakan hal yang sama dengan saya. Sebaiknya kita lebih aktif dan banyak memberikan materi-materi yang mungkin tidak hanya sesuai dengan panduan pelajaran yang sudah kita rancang, namun lebih bersifat customize atau disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan anak saat itu.
Saat ini azmi lebih senang membuat craft dan origami, jujur saya tidak mahir dalam membuatnya...tapi saya punya keyakinan bahwa setiap orang tua punya keinginan yang kuat untuk membantu anak nya lebih maju, termasuk saya. Akhirnya saya pun mencari di internet dan alhamdulillah kesulitan itu pun teratasi. Materi-materi yang seharusnya diberikan dengan membaca dan menulis juga saya rubah dalam bentuk craft dan origami, sesuai dengan apa yang sedang ia sukai. Dengan begitu, semuanya bisa berjalan, baik program pengajaran maupun minat anak pada saat itu.
Sebenarnya tidak ada yang sulit di dunia ini jika kita mau dan bersedia meluangkan waktu untuk mencapainya. Semoga hari esok lebih baik dari hari ini.

Musik Memberi Warna Dalam Hidup Kita (bagian terakhir)

2009-01-20T02:11:00.000-08:00

Musik menjadi sesuatu yang menarik apabila kita bisa menikmatinya. Selain itu, musik dapat memberikan beberapa manfaat penting sebagai terapi, yaitu :

1. Menyembuhkan sakit punggung kronis

Musik bekerja pada sistem saraf otonom yaitu bagian sistem saraf yang bertanggung jawab mengontrol tekanan darah, denyut jantung dan fungsi otak, yang mengontrol perasaan dan emosi.

Menurut penelitian, kedua sistem tersebut bereaksi sensitif terhadap musik. Ketika kita merasa sakit, kita menjadi takut, frustasi dan marah yang membuat kita menegangkan ratusan otot dalam punggung. Mendengarkan musik secara teratur membantu tubuh relaks secara fisik dan mental, sehingga membantu menyembuhkan dan mencegah sakit punggung. Para ahli yakin setiap jenis musik klasik seperti Mozart atau Beethoven dapat membantu sakit otot. Musik lambat dan santai juga dapat membantu.

2. Meningkatkan olahraga

Para ahli mengatakan bahwa mendengarkan musik selama olahraga dapat memberikan olahraga yang lebih baik dalam beberapa cara, di antaranya meningkatkan daya tahan, meningkatkan mood dan mengalihkan Anda dari setiap pengalaman yang tidak nyaman selama olahraga. Jenis musik terbaik untuk olah raga adalah musik dengan musik tempo tinggi seperti hip hop atau musik dansa.

3. Memberi rasa santai dan nyaman atau refreshing

Kadang saat pikiran kita lagi bete dan buntu, bingung, tidak tahu apa yang harus dilakukan, dengan mendengarkan musik, segala pikiran bisa kembali segar. Hasilnya, kita bersemangat kembali mengerjakan sesuatu yang tertunda.

4. Meningkatkan intelegensia

Salah satu istilah untuk sebuah efek yang bisa dihasilkan sebuah musik yang memiliki kemampuan untuk meningkatkan intelegensia seseorang, yaitu efek mendengarkan musik Mozart. Hal ini sudah terbukti. Ketika seorang ibu yang sedang hamil duduk tenang, seakan terbuai alunan musik tadi yang juga ia perdengarkan di perutnya. Hal ini dimaksudkan agar kelak si bayi akan memiliki tingkat intelegensia yang lebih tinggi dibandingkan dengan anak yang dibesarkan tanpa diperkenalkan pada musik. Dengan cara tertentu, otak pun akan distimulasi untuk “belajar” segala sesuatu lewat nada-nada musik. Selain itu, musik-musik yang berirama klasik adalah jenis musik yang dianjurkan banyak pakar buat ibu hamil dan si bayi. Yaitu bisa mencerdaskan bayi dan juga bisa memberi ketenangan buat ibu hamil.

5. Meningkatkan motivasi

Motivasi adalah hal yang hanya bisa dilahirkan dengan perasaan dan mood tertentu. Apabila ada motivasi, semangat pun akan muncul dan segala kegiatan bisa dilakukan. Begitu juga sebaliknya, jika motivasi terbelenggu, maka semangat pun menjadi luruh, lemas, tak ada tenaga untuk beraktivitas.

6. Pengembangan kepribadian

Perkembangan kepribadian seseorang juga memengaruhi dan dipengaruhi oleh jenis musik yang didengar. Jika waktu kecil kita suka mendengarkan lagu-lagu anak-anak, waktu sudah besar kita pun akan memilih sendiri jenis musik yang kita sukai. Pemilihan jenis musik yang disukai bisa dibilang membantu kita untuk memberikan nuansa hidup yang kita butuhkan.

7. Mencegah kehilangan daya ingat

Bagi banyak orang yang mengalami kehilangan daya ingat dimana berbicara dengan bahasa menjadi tidak berguna. Musik dapat membantu pasien mengingat nada atau lagu dan berkomunikasi dengan sejarah mereka. Ini karena bagian otak yang memproses musik terletak sebelah memori. Para peneliti menunjukkan bahwa orang dengan kehilangan daya ingat merespon lebih baik terhadap jenis musik pilihannya.

8. Membantu melahirkan

Ibu hamil yang mengalami rasa sakit saat melahirkan, mendengarkan musik akan sangat membantu. Bentuk ekspresi ini dapat menyembuhkan sakit dalam tubuh dan membantu otot relaks.Dokter menganjurkan jenis musik klasik atau musik masa kini tetapi mendengarkan musik pilihan sendiri juga baik.

9. Menyembuhkan depresi

Musik terbukti dapat menurunkan denyut jantung. Ini membantu menenangkan dan merangsang bagian otak yang terkait ke aktivitas emosi dan tidur. Peneliti dari Science University of Tokyo menunjukkan bahwa musik membantu menurunkan tingkat stress dan gelisah. Penelitian menunjukan bahwa jenis musik klasik adalah terbaik dalam membantu mengatasi depresi.

10. Membantu anak sebelum operasi

Mendengarkan musik bagi anak yang tengah menunggu operasi dapat membantu menyembuhkan ketakutan dan gelisah karena musik membantu menenangkan ketegangan otot. Meskipun tidak ada musik khusus, musik-musik yang akrab bagi anak-anak jelas yang terbaik.

11.Terapi musik merupakan sebuah cara mengatasi stres.

Umumnya, hampir setiap orang senang mendengarkan musik. Apalagi ketika sedang mengalami stres, musik bisa memberikan ketenangan dan perasaan lega. Karena secara psikis, musik juga bisa membuat seseorang merasa rileks. Dalam keadaan rileks, metabolisme tubuh bisa bekerja dengan lebih baik, sehingga sistem kekebalan tubuh pun menjadi lebih baik.

Contoh kasus musik sebagai terapi :

Salah seorang pioner terapi musik adalah dr. Ralph Spintge, seorang ahli anestesi dari rumah sakit olahraga Hellersen di Ludenscheid, Jerman. Di Hellersen, bukan cuma kamar saja yang dilengkapi musik, tetapi juga ruang operasinya. Dari peralatan teknologi modern yang terdiri atas enam saluran, pasien yang cuma dibius lokal bisa memilih irama musik yang dia sukai, mulai dari Big-Band-Sound ala Glenn Miller sampai musik klasik. Di ruang operasi ini, headphone boleh dipakai. Selama ini kebanyakan dokter bedah menilai positif penggunaan musik.

Dalam suatu penelitian di State University of New York di Buffalo, dengan mendengarkan musik para pelaku operasi merasa rileks saat mengerjakan “tugasnya” - tekanan darah dan denyut jantung mereka memang naik karena tugas berat itu tapi cuma sedikit.

“Setelah empat tahun kami melakukan investasi musik, banyak yang dihemat!” ujar Ralph Spintge. Kebutuhan akan obat penenang turun sampai 50%. Selain itu, karena kebanyakan pasien lebih rileks saat dioperasi, komplikasi jarang terjadi sehingga masa rawat inap bisa diperpendek.

Musik Bagi Tanaman

Musik tak hanya bermanfaat bagi manusia. Tanaman ternyata menyukai musik pula. Bahkan orang-orang zaman dulu mengetahui bahwa musik berpengaruh terhadap kesehatan tanaman. Tak heran bila di berbagai budaya ada irama pengiring tarian dalam upacara musim tanam atau menjelang panen.Seorang peneliti dari Minnesota, Amerika, Dan Carlson mengikuti cara seperti ini. Dia menggunakan bunyi-bunyian berfrekuensi tinggi pemancing energi kepada tanaman. Bunyi tersebut berfrekuensi 5.000 Hz (sama dengan frekuensi nyanyian burung), mirip suara jangkrik raksasa yang dipadukan dengan musik Baroque dan musik klasik lain.Setiap sore, sambil menyemprotkan pupuk, ia menyetel musik ini. Ternyata hasilnya tanaman mampu menyerap pupuk 700 persen lebih banyak dan tumbuh dengan kecepatan 99 persen lebih daripada biasanya.

Tanaman purple plant (tanaman merambat) yang biasanya hanya tumbuh sepanjang 4,5 cm per tahun bisa mencapai 3,5 meter setelah selama dua tahun menerima “suplemen” musik dari Carlson. Kegemilangan teknik ini membuatnya tercatat dalam Guiness Book of Record.

Teknik Carlson itu juga “dipinjam” Pangeran Charles dari Inggris untuk menangani tanaman mawarnya.Dia yang terkenal fanatik pada musik selalu memperdengarkan musik klasik pada tanaman mawarnya di kebun Istana Sudley. Ulah unik ini ternyata bisa meningkatkan pertumbuhan bunga mawar. Satu batang mawar yang semula hanya menghasilkan lima kuntum setiap cabangnya, mampu memekarkan 60 mawar setelah mendapat pupuk dan musik.

Kelemahan musik

Makan sambil mendengarkan musik harus dilakukan hati-hati. Pemilihan musik yang salah bisa membuat orang menjadi gemuk tanpa disadari.

Musik Mempengaruhi Pola Makan

Jenis musik bertempo lambat cenderung mendorong orang mengunyah secara perlahan. Ini menyebabkan makanan bisa dicerna lebih baik dan lebih cepat kenyang. Konon perut lebih cepat kenyang setelah mengunyah selama 15-20 menit. Kebiasaan ini dapat membuat pencernaan lebih baik dan orang makan dalam jumlah yang lebih sedikit. Suatu cara yang aman dan sehat untuk menuju langsing.

Sementara musik ingar-bingar merangsang orang makan cepat, asal mengunyah, dan melahap makanan lebih banyak sebelum merasa kenyang. Akibatnya, bila jadi kebiasaan ini membuat berat tubuh bertambah tanpa disadari. Karenanya, bagi yang berdiet harus benar-benar memilih musik yang sesuai.

Kesimpulan

Melakukan terapi musik dapat dilakukan dengan sederhana, dapat mengatasi situasi yang manapun saat Anda butuhkan. Dalam dunia yang penuh kebisingan dan polusi suara, melakukan terapi musik mungkin salah satu cara untuk memulai revolusi menjalani hidup kita. Demikian pula dengan keefektifan terapi musik harus disesuaikan dengan masalah yang sedang terjadi dan dihadapi.

Sumber : http://produser-eksekutif.blogspot.com/2008/11/manfaat-terapi-musik.html

Ceria Homeschooling Untuk Anak Ku

2009-01-17T00:49:00.000-08:00

Alhamdulillah, mulai 12 Januari 2009 saya mulai merintis Ceria Homeschooling yang diawali dari anak saya sendiri, Nabiha Azmi Dharmawan (4 thn). Mungkin bagi sebagian orang sekolah formal masih menjadi suatu keharusan untuk memperoleh pendidikan. Namun, bagi saya dan beberapa keluarga homeschooler lainnya sekolah formal bukanlah satu-satunya tempat untuk memperoleh pendidikan.

Berawal dari kekecewaan, membuat saya dan suami sepakat untuk mengeluarkan Azmi dari sekolah TK. Sekarang ini saya bisa lebih tenang bisa memberikan pendidikan dan pengajaran secara langsung secara pribadi kepada buah hati kami.

Saya menggunakan kurikulum nasional dan beberapa kurikulum tambahan dari beberapa tokoh homeschooler internasional, sehingga kurikulum nya lebih lengkap dan fleksibel. Pada dasarnya homeschooling dilaksanakan dengan tujuan supaya anak dapat belajar dimana saja, kapan saja dan dengan siapa saja. Dengan begitu anak tidak terbebani dengan jam sekolah dan lebih merasa senang dalam belajar. Selain itu pendidikan dan pengajaran dapat disesuaikan dengan bakat dan minat anak yang sebenarnya bersifat sangat personal, sehingga akan lebih tergali potensi pribadi yang dimilikinya.

Selama satu minggu ini saya memberikan berbagai macam materi yang didasakan pada pengembangan pengetahuan agama & moral, kognitif, motorik (halus & kasar), bahasa, seni, social skill, emosional dan kemandirian. Adapun rincian materi yang sudah saya berikan satu minggu ini antara lain; pengulangan huruf & angka baik pengucapan maupun kemampuan dalam menuliskannya, pengetahuan alam, agama (belajar sholat, iqra', menghafal surat pendek, menulis huruf hijaiyah, menghafal doa-doa dan pelajaran tauhid), budi pekerti, dan sopan santun, kemampuan berbahasa secara bilingual dengan membiasakan dalam percakapan sehari-hari, menyanyi, melukis, mendongeng, cookery, kemampuan bersosialisasi serta masih banyak lagi lainnya yang bisa muncul secara tiba-tiba sesuai dengan situasi dan pertanyaan-pertanyaan kritis yang diajukan Azmi.

Saya bersyukur pada Ilahi, melihat Azmi lebih semangat dan senang dalam belajar serta menjadi lebih kreatif dan kritis. Semoga semuanya menjadi lebih baik.

Musik Memberi Warna dalam Hidup kita (bagian pertama)

2009-01-07T21:26:00.000-08:00

Pada saat-saat tertentu kadang kita meluangkan waktu untuk mendengarkan musik supaya lebih santai sambil menjalankan aktivitas, tapi musik juga seringkali tidak sengaja kita dengar dari lingkungan di sekitar kita. Sebenarnya apakah musik itu ?

Musik adalah bunyi yang diterima oleh individu dan berbeda-beda berdasarkan sejarah, lokasi, budaya dan selera seseorang. (Sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/Musik)

Sejak kecil saya suka sekali mendengarkan musik dan terkadang menjadikan musik sebagai iringan tari. Rasanya menyenangkan, apalagi jika sambil bernyanyi. Dulu saya tidak terpikir untuk tahu kenapa hal itu bisa terjadi, yang ada hanya kesenangan menikmatinya saja. Namun, sekarang setelah dewasa saya ingin tahu kenapa musik bisa begitu kuat mempengaruhi dan menemani saya dalam berbagai situasi dan kondisi.

Ada 3 bagian penting dalam musik yang menjadi faktor penyebabnya yaitu beat, ritme, dan harmony. Beat mempengaruhi tubuh, Ritme mempengaruhi jiwa, sedangkan Harmony mempengaruhi roh. (Sumber : http://prindotwo.blogspot.com/2008/03/definisi-musik.html)

Tidak heran jika kita tiba-tiba seperti otomatis bergoyang kalau mendengar beberapa jenis musik tertentu seperti; R&B, dangdut, disko, reggae dll. Atau bahkan kita bisa tiba-tiba teringat dengan pengalaman sedih atau menyenangkan jika kita mendengarkan musik balada atau pop. Selain itu ada juga musik yang bisa menenangkan dan bermanfaat untuk menstimulasi kecerdasan kita, seperti musik klasik.

Pengaruh musik biasanya sangat didasari oleh selera, bagi orang yang tidak menyukai musik rock misalnya, ketika musik itu diperdengarkan justru akan menyiksa atau mengganggu. Namun, justru bisa berefek sangat menyenangkan jika memang selera musiknya adalah rock. Meskipun selera sangat mempengaruhi bagaimana efek musik itu sendiri, setidaknya kita semua menyadari bahwa dengan musik, hidup kita jadi lebih berwarna. Masing-masing aliran/genre musik itu mampu memberikan hal baru dan efek yang berbeda-beda bagi kita. Salut untuk orang-orang yang dikarunia bakat menciptakan dan membuat karya-karya dalam musik. Berkat mereka kita semua bisa menikmati berbagai macam musik.

Aliran/genre musik dapat dikategoikan sebagai berikut :

Musik Klasik (Mozart, Beethoven, Chopin dll)
Musik Rakyat / Musik Tradisional
Musik Keagamaan (Gambus, Nasyid, Kasidah, dll)
Musik Populer (R&B, Pop, Hiphop, Disko, Balada, Reggae dll)
Jazz
Blues
Country
Rock
Musik Dunia (Aliran yang bukan termasuk musik populer dan musik klasik, serta mempunyai elemen "etnik")

Sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/Musik

Aliran musik mana yang anda sukai ? It's up to you guys! Warnai hidup kita dengan tidak hanya menikmati musik, tapi juga mencari manfaat positif lain yang lebih berguna. (Bersambung ke bagian kedua.)

Wah..banyak libur nih !

2009-01-01T20:21:00.000-08:00

LAMPIRAN KEPUTUSAN BERSAMA
MENTERI AGAMA, MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI,
DAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA
REPUBLIK INDONESIA

NOMOR : 4 TAHUN 2008
NOMOR : KEP. 115/ MEN/VI/2008
NOMOR : SKB/06/M.PAN/6/2008

TENTANG
HARI-HARI LIBUR NASIONAL DAN CUTI BERSAMA TAHUN 2009

A. HARI LIBUR TAHUN 2009
1. 01 Januari : Tahun Baru Masehi
2. 26 Januari : Tahun Baru Imlek 2560
3. 09 Maret : Maulid Nabi Muhammad SAW
4. 26 Maret : Hari Raya Nyepi Tahun Baru Saka 1931
5. 10 April : Wafat Yesus Kristus
6. 09 Mei : Hari Raya Waisak Tahun 2553
7. 21 Mei : Kenaikan Yesus Kristus
8. 20 Juli : Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW
9. 17 Agustus : Hari Kemerdekaan RI
10. 21-22 September : Idul Fitri 1 Syawal 1430 Hijriyah
11. 27 Nopember : Idul Adha 1430 Hijriyah
12. 18 Desember : Tahun Baru 1431 Hijriyah
13. 25 Desember : Hari Raya Natal

B. CUTI BERSAMA TAHUN 2009
1. 02 Januari : Cuti Bersama Tahun Baru Masehi
2. 18 September : Cuti Bersama Idul Fitri
3. 23 September : Cuti Bersama Idul Fitri
4. 24 Desember : Cuti Bersama Natal

Ditetapkan di : Jakarta
pada tanggal : 9 Juni 2008

MENTERI AGAMA
ttd
MUHAMMAD M. BASYUNI

MENTERI TENAGA KERJA
DAN TRANSMIGRASI
ttd
ERMAN SUPARNO

MENTERI NEGARA
PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA
ttd
TAUFIQ EFFENDI

Sumber: http://www.indonesia.go.id/id/index.php?option=com_content&task=view&id=7550&Itemid=335

Beliau Berkata

2008-12-25T07:33:00.001-08:00

LA TAHZAN (Jangan Bersedih)

Author:

DR. ’Aidh al-Qarni

Penerbit : Qisthi Press, Jakarta
Terbit : September, 2003
Cetakan : Kedelapanbelas, Maret 2005

Ada kata-kata indah dalam buku ini yang bisa kita renungkan bersama, tepatnya penggalan paragraf di halaman 406 :

”KEBAHAGIAAN ITU BUKANLAH KEBERHASILAN MEMBAHAGIAKAN ORANG LAIN DENGAN MENGORBANKAN KEBAHAGIAAN DAN KETENANGAN ANDA SENDIRI. ADALAH SANGAT TIDAK TEPAT JIKA ORANG LAIN DIBUAT BAHAGIA, SEMENTARA ANDA SENDIRI CEMAS, GELISAH, DAN SEDIH MENGGERUS HATI.

SEJUMLAH PENULIS MELONTARKAN PUJIAN MEREKA KEPADA PENULIS YANG BRILIAN DAN MENGGAMBARKAN MEREKA SEBAGAI ’YANG RELA MEMBAKAR DIRI DEMI MEMBERIKAN PENERANGAN KEPADA YANG LAIN.’

PADAHAL MENURUT MANHAJ YANG LURUS DAN BENAR, PENULIS YANG BRILIAN ADALAH PENULIS YANG PERTAMA-TAMA MEMBERIKAN PENERANGAN KEPADA DIRINYA SENDIRI, DAN SELANJUTNYA KEPADA ORANG LAIN. LALU MENGHIASI DIRINYA DENGAN KEBAIKAN, HIDAYAH, DAN TUNTUNAN AGAR HATI ORANG LAIN JUGA TURUT TERHIASI.”

Semoga nasehat indah diatas membuat kita semua menjadi lebih baik di esok hari.

Children's Book Week di Sekolah

2008-12-21T23:14:00.000-08:00

Hari ini di sekolah anak saya diadakan Children's Book Week. Kebetulan saya sebagai wali murid diminta untuk berpartisipasi sebagai storyteller untuk anak TK A dan TK B. Setelah saya adakan pemilihan sesuai dengan minat anak, ada dua buku yang mendapatkan suara terbanyak yaitu Lightning McQueen dan Kisah Puteri dan Pangeran. Kemudian saya mulai bercerita dengan menggunakan buku pertama dengan judul Lightning McQueen. Anak-anak pun antusias mendengarkan cerita, meskipun terkadang ada beberapa anak yang saling berebutan untuk mendapatkan tempat paling depan dan ingin ikut bercerita. Saya pun senang meneruskan cerita yang saya bacakan, sambil menenangkan beberapa anak yang sempat saling berebut.

Namun sayang, pihak sekolah membatasi waktu saya dalam bercerita, hingga akhirnya anak-anak terlihat agak kecewa karenanya. Semula saya membayangkan akan bercerita dan berinteraktif dengan anak-anak dalam mengeksplorasi cerita yang saya bacakan. Tapi karena guru sekolahnya memberikan warning bahwa waktunya sudah habis, akhirnya rencana itu pun batal. Dan yang lebih membuat saya menyesal, diawal acara saya sudah bilang bahwa akan membacakan dua buku cerita yang dipilih untuk anak-anak. Rasanya belum ikhlas meninggalkan anak-anak setelah bercerita tadi. Seandainya pihak sekolah mau memahami bahwa bercerita terkadang tidak bisa dibatasi waktu, terutama jika anak-anak sudah tertarik untuk melanjutkannya lagi.

Bercerita bagi anak-anak adalah hal yang sangat menyenangkan, karena mereka merasa terhibur dan diperhatikan. Ketika sebuah cerita dibacakan, sebenarnya bukan hanya kemampuan mendengar dan memperhatikan saja yang terasah. Namun juga kemampuan daya ingat, imajinasi, fantasi, bahasa, pengenalan berbagai bentuk emosi, ketangkasan dalam menangkap cerita serta keterampilan menceritakan atau menuliskan kembali isi cerita, jika usianya memang sudah memungkinkan. Selain itu, kita juga bisa memberikan pesan-pesan moral yang dapat memberikan pengaruh positif terhadap pembentukan kepribadian dan perilakunya kelak.

Idealnya sebuah cerita disampaikan :

a. Tidak harus dari sebuah buku, melainkan juga bisa melalui karangan imajinasi yang bebas.

b. Anak tidak sedang dalam keadaan terlalu lelah dan mengantuk, sehingga ia bisa menikmati dan memahami cerita dengan baik.

c. Menggunakan media bantu, misalnya; mainan favorit, hasil kreativitas pencerita dengan menggunakan kertas yang dihias menjadi bentuk tertentu sesuai ceritanya, dll.

d. Cerita disampaikan dengan cara yang menarik, seperti; merubah suara untuk masing-masing tokoh sesuai karakternya, menambahkan gerakan-gerakan yang menarik, suara-suara latar dll.

e. Anak diajak berinteraksi dengan cerita yang dibacakan, seperti memberikan pertanyaan; bagaimana kira-kira kelanjutan ceritanya, siapa saja nama-nama tokohnya, apa saja nilai-nilai positif dalam cerita dll. Sehingga akan terjadi komunikasi dua arah dan anak pun tidak merasa jenuh.

f. Jika usia sang anak memungkinkan, mintalah mereka untuk menuliskan kembali cerita yang sudah disampaikan, supaya kemampuannya dalam bahasa dan menulis berkembang. Namun, jika usia anak belum memungkinkan, cukup dengan memintanya untuk menceritakan kembali sesuai dengan kemampuan daya tangkap mereka. Ingat, jangan menyalahkan anak jika pada saat itu ada kesalahan dalam mengulang cerita. Karena hal itu akan mempengaruhi rasa percaya dirinya. Biarkan anak-anak bebas berimajinasi supaya mereka senang dan merasa dihargai. Berilah tanggapan yang menyenangkan untuk mereka, misalnya memberikan pujian, hadiah kecil untuk keberaniaannya maju bercerita di hadapan teman-temannya atau dengan reward lain.

Jika kita bercerita dari hati dan dengan niat yang tulus, maka cerita menarik yang telah disampaikan akan sangat berkesan bagi anak-anak. Sehingga pesan moral yang ingin ditanamkan juga mudah diterima dan akan mereka lakukan dengan senang hati. Selamat mencoba!

"Mama capek, iya?"

2008-12-21T02:58:00.000-08:00

"Emmm....." aku sambil menghela napas, lelah mulai menyerang tanpa permisi padahal masih ada beberapa pekerjaan rumah yang belum selesai. Rasanya enggan berhenti jika semua yang sudah aku rencanakan untuk dikerjakan belum terpenuhi semuanya. Tiba-tiba, jagoan kecilku berkata "Mama capek, iya?" sambil mengusap keringatku dengan jari mungilnya. Lalu dia berkata lagi, "donny pijit mama" sambil memijit-mijit punggungku. Ya Allah...sungguh indah nikmat-Mu ini, Engkau anugerahkan buah hati yang sangat perhatian dan menyayangiku. Alhamdulillah...semua lelah hilang begitu saja dan aku pun tersenyum pada anakku dengan bilang "Thank you.." kemudian dia bilang "You're welcome" sambil senyum.
Berbahagialah para ibu yang mempunyai buah hati disampingnya.

Selamat Hari Ibu

2008-12-21T00:58:00.000-08:00

Selamat Hari Ibu untuk Ibundaku, saudara-saudaraku, sahabat dan semua para Ibu. Kasih sayang seorang Ibu tulus dan sangat luar biasa. Tanpa keikhlasan pengorbanan Ibu, kita semua tidak bisa hadir sampai saat ini. Alhamdulillah Allah SWT sudah memberi kesempatan untuk merasakan betapa tanggung jawab seorang Ibu itu sangat luar biasa. Bukan hanya sampai melahirkan dan membesarkan buah hati saja, tetapi juga memberikan kasih sayang, mendidik, menjaga dan mendampingi saat-saat istimewa dan sulit. Supaya kita lebih bisa memahami dan menghayati arti hari Ibu, berikut ini ulasan sejarahnya.

Hari Ibu di Indonesia dirayakan pada tanggal 22 Desember dan ditetapkan sebagai perayaan nasional. Berbeda dengan di Amerika dan Kanada yang merayakan Hari Ibu atau Mother’s Day pada hari Minggu di minggu kedua bulan Mei.

Sejarah Hari Ibu diawali dari bertemunya para pejuang wanita dengan mengadakan Kongres Perempuan di tahun yang sama dengan Sumpah Pemuda. Organisasi perempuan sendiri sudah bermula sejak 1912, diilhami oleh perjuangan para pahlawan wanita abad ke-19 seperti M. Christina Tiahahu, Cut Nya Dien, Cut Mutiah, R.A. Kartini, Walanda Maramis, Dewi Sartika, Nyai Achmad Dahlan, Rangkayo Rasuna Said dan lain-lain.

Pada tanggal 22 Desember 1928 organisasi-organisasi perempuan mengadakan kongres pertamanya di Yogyakarta dan membentuk Kongres Perempuan yang kini dikenal sebagai Kongres Wanita Indonesia (Kowani), kongres berikutnya diadakan di Jakarta dan Bandung.

Presiden Soekarno menetapkan melalui Dekrit Presiden No. 316 tahun 1959 bahwa tanggal 22 Desember adalah Hari Ibu dan dirayakan secara nasional, hingga kini.

Sumber : http://wawkeren.blog.friendster.com/2005/12/indonesia-motherss-day-history/

Libur, Waktu yang Menyenangkan dengan Si Kecil

2008-12-19T17:07:00.000-08:00

Pada saat hari kerja, kita mungkin sulit meluangkan waktu bersama si kecil. Begitu hari libur tiba, anak-anak selalu mendambakan aktivitas yang menarik bersama orang tuanya karena hal terbaik yang dibutuhkan anak-anak adalah menghabiskan waktu bersama ayah dan ibunya. Agar waktu libur tidak terbuang sia-sia, anda bisa mengisinya dengan memberikan permainan yang dapat menstimulasi si kecil untuk berkembang secara maksimal di masa penting pertumbuhannya. Semakin muda si anak diberi latihan-latihan yang dapat mengembangkan pertumbuhan otaknya, maka akan semakin pintar ia kelak.
Berikut ini ada beberapa contoh permainan (Oberlander, June R. (2005) Slow and Steady Get Me Ready. Jakarta : Primamedia) yang bisa mengasah kemampuan otak, motorik halus dan motorik kasar pada anak usia dini ;
a. Usia 1 tahun
Ambil sebuah wadah plastik dan penutupnya, lalu panci kecil bertangkai dan penutupnya, juga beberapa wadah lain beserta tutupnya. Pastikan bahwa penutupnya dapat dengan mudah dibuka dan ditutup. Jika terlalu sulit, si kecil akan bingung dan kehilangan minat. Setelah terkumpul, ambillah tiga benda kemudian minta si kecil membuka penutupnya, setelah itu tutup kembali. Si kecil mungkin membutuhkan bantuan untuk menemukan tutup yang cocok. Tetapi, sebelumnya, biarkan dulu ia mencoba. Segeralah anda bantu bila ia tampak kesal.
Gantilah wadah ini di lain hari dan berilah kesempatan si kecil berlatih sebanyak mungkin. Selain itu ajaklah ia berpindah-pindah tempat agar ia juga semakin mengenal lingkungan rumah tempat tinggalnya. Pada setiap latihan, gunakan maksimal tiga wadah saja. Terlalu banyak wadah yang digunakan pada saat latihan, hanya akan membuatnya bingung. Katakan "buka" dan "tutup" setiap kali tutup terbuka dan tertutup.
Aktivitas ini dapat mengembangkan kemampuan memecahkan problem lewat kesempatan bereksplorasi bebas, pemahaman tentang konsep "buka da"tutup", pemahaman tentang memadukan tutup dan wadahnya dan melatih sensitivitas indra peraba.

b. Usia 2 tahun
Gunakan foto keluarga. Tunjukkan dan sebutkan sebutan setiap anggota keluarga dan biarkan si kecil menirukannya. Katakan sesuatu yang menjadi ciri khas masing-masing anggota keluarga, misalnya ukuran, jenis kelamin, tempat duduknya di meja makan, hal-hal yang sering mereka kerjakan, warna rambut, sepatu yang dipakai dan maca-macam ciri khas lain yang dapat dimengerti oleh si kecil. Gunakan kata-kata panggilan yang ingin digunakan, misalnya ; ayah, ibu, kakak, adik agar si kecil dapat mengerti hubungannya dengan setiap anggota keluarga. Untuk mengembangkan diskusi ini, anda dapat menggunakan permainan jari :
(menunjukkan ibu jari) "Ini Ibu
(menunjukkan telunjuk) Ini Ayah
(menunjukkan jari tengah) Ini Kakak Laki-laki
(menunjukkan jari manis) Ini Kakak Perempuan
(menunjukkan jari kelingking) Ini Adik Bayi
(gunakan tangan yang lain untuk merangkul kelima jari diatas)
Aku sayang semuanya"
Ulangi dan anjurkan si kecil untuk meniru kata-kata dan permainan yang anda lakukan.
Di lain waktu, ambillah sebuah majalah bekas dan pilih sebuah gambar pria, wanita, anak lelaki, anak perempuan dan bayi. Gunting gambar ini di depan si kecil, kemudian letakkan di depannya. Minta ia menunjukkan mana gambar yang menjadi ayah. Banulah ia memilahnya bila ia tampak bingung. Lanjutkan dengan memintanya menunjukkan mana ibu, kakak dan aik bayi. Si kecil akan menyadari bahwa gambar itu bukanlah gambar keluarganya sendiri. Tetapi dalam aktivtas ini, gambar keluarga lain boleh digunakan untuk menunjukkan konsep "keluarga".
Aktivitas ini mengembangkan pemahaman anggota keluarga dan kasih sayang di keluarga, pemahaman berbagai ukuran (tubuh) yang ada i keluarga, pengamatan visual tentang meotong dan menempel, pengetahuan tentang gambar yang dapat mewakili wujud orang sesungguhnya dan keterampilan mendengar serta mengidentifikasi/mengenali.

c. Usia 3 tahun
Jika anda mempunyai tangga yang pendek, rebahkan menjulur di atas meja rendah yang cukup kokoh. Biarkan si kecil menaiki anak tangganya naik dan turun. Pastikan ia memegang anak tangga di depannya supaya aman dan tidak terjatuh.
Jika anda tidak mempunyai tangga, cobalah peralatan seperti ini, sandarkan selembar kayu yang lunak atau tripleks yang tebal pada meja atau dinding yang kokoh, tingginya kurang lebih 40 cm dari lantai. Peganglah kayu atau tripleks ini supaya tidak bergerak. Minta si kecil untuk memegang kedua sisi kiri dan kanan tripleks dan minta ia berjalan naik. Selanjutnya, minta si kecil untuk turun kembali dengan cara bergerak memundurkan kaki dan tangannya.
Apa pun peralatan yang anda pilih, beri tekanan pada kata "naik" dan "turun" pada saat ia berjalan menaiki tangga/kayu/tripleks tersebut. Anak-anak pada usia ini akan senang mencoba papan luncur.
Anak-anak pada usia ini sangat gesit,mereka suka naik-turun, meluncur, lari, melompat dan selalu bergerak dengan berbagai cara. Mereka sedang mengembangkan keterampilan otorik kasarnya untuk membentuk koordinasi yang baik di otot-ototnya.
Aktivitas ini dapat mengembangkan pemahaman lebih lanjut tentang konsep "naik" dan "turun", koordinasi mata-tangan-kaki, keterampilan motorik kasar pada saat naik-turun dan meluncur serta meningkatkan rasa percaya diri dan kemandirian.

Permainan yang menyenangkan bersama si kecil sangat dibutuhkan kreativitas dan kekompakan orang tua dalam mengembangkan dan menyediakannya. Akan sangat menyenangkan jika aktivitas tersebut dilakukan oleh ayah dan ibunya. Sehingga bukan hanya mendekatkan hubungan dengan si kecil yang sempat berkurang ketika masih sibuk bekerja, akan tetapi juga bisa membuat hubungan ayah dan ibu semakin kompak dan mesra. Selamat mecoba.

Bullying di Sekolah

2008-12-18T18:42:00.000-08:00

Bullying akhir-akhir ini mulai banyak terjadi di sekolah, banyak berita di media cetak maupun elektronik yang menceritakannya, seperti kasus Awaludin guru SMK Negeri 3 Gorontalo yang melakukan aksi kekerasan terhadap belasan muridnya, kasus penyiksaan senior-yunior siswa-siswi sekolah menengah, kasus penyiksaan di STIP dan IPDN serta masih banyak lagi yang lainnya.
Riauskina, Djuwita, dan Soesetio (2005) (http://popsy.wordpress.com) mendefinisikan school bullying sebagai perilaku agresif yang dilakukan berulang-ulang oleh seorang/sekelompok siswa yang memiliki kekuasaan, terhadap siswa/siswi lain yang lebih lemah, dengan tujuan menyakiti orang tersebut. Mereka kemudian mengelompokkan perilaku bullying ke dalam 5 kategori:

Kontak fisik langsung (memukul, mendorong, menggigit, menjambak, menendang, mengunci seseorang dalam ruangan, mencubit, mencakar, juga termasuk memeras dan merusak barang-barang yang dimiliki orang lain)
Kontak verbal langsung (mengancam, mempermalukan, merendahkan, mengganggu, memberi panggilan nama (name-calling), sarkasme, merendahkan (put-downs), mencela/mengejek, mengintimidasi, memaki, menyebarkan gosip)
Perilaku non-verbal langsung (melihat dengan sinis, menjulurkan lidah, menampilkan ekspresi muka yang merendahkan, mengejek, atau mengancam; biasanya diertai oleh bullying fisik atau verbal).
Perilaku non-verbal tidak langsung (mendiamkan seseorang, memanipulasi persahabatan sehingga menjadi retak, sengaja mengucilkan atau mengabaikan, mengirimkan surat kaleng).
Pelecehan seksual (kadang dikategorikan perilaku agresi fisik atau verbal).

Sebagai orang tua, kita wajib waspada akan adanya perilaku bullying pada anak, baik anak sebagai korban atau sebagai pelaku. Beberapa hal yang dapat dicermati dalam kasus Bullying menurut Dian P. Aldilla, Psi adalah :

A. Anak Menjadi Korban

Tanda-tanda :
1.Munculnya keluhan atau perubahan perilaku atau emosi anak akibat stres yang ia hadapi karena mengalami perilaku bullying (anak sebagai korban).
2. Laporan dari guru atau teman atau pengasuh anak mengenai tindakan bullying yang terjadi pada anak.

Penanganan :
1. Usahakan mendapat kejelasan mengenai apa yang terjadi. Tekankan bahwa kejadian tersebut bukan kesalahannya.
2. Bantu anak mengatasi ketidaknyamanan yang ia rasakan, jelaskan apa yang terjadi dan mengapa hal itu terjadi. Pastikan anda menerangkan dalam bahasa sederhana dan mudah dimengerti anak.
JANGAN PERNAH MENYALAHKAN ANAK atas tindakan bullying yang ia alami.
3. Mintalah bantuan pihak ketiga (guru atau ahli profesional) untuk membantu mengembalikan anak ke kondisi normal, jika dirasakan perlu. Untuk itu bukalah mata dan hati Anda sebagai orang tua. Jangan tabu untuk mendengarkan masukan pihak lain.
4. Amati perilaku dan emosi anak anda, bahkan ketika kejadian bully yang ia alami sudah lama berlalu (ingat bahwa biasanya korban menyimpan dendam dan potensial menjadi pelaku di kemudian waktu). Bekerja samalah dengan pihak sekolah (guru). Mintalah mereka membantu dan mengamati bila ada perubahan emosi atau fisik anak anda. Waspadai perbedaan ekspresi agresi yang berbeda yang ditunjukkan anak anda di rumah dan di sekolah (ada atau tidak ada orang tua / guru / pengasuh).
5. Binalah kedekatan dengan teman-teman anak anda. Cermati cerita mereka tentang anak anda. Waspadai perubahan atau perilaku yang tidak biasa.
6. Minta bantuan pihak ke tiga (guru atau ahli profesional) untuk menangani pelaku.

Pencegahan :
1. Bekali anak dengan kemampuan untuk membela dirinya sendiri, terutama ketika tidak ada orang dewasa / guru / orang tua yang berada di dekatnya. Ini berguna untuk pertahanan diri anak dalam segala situasi mengancam atau berbahaya, tidak saja dalam kasus bullying. Pertahanan diri ini dapat berbentuk fisik dan psikis.
a. Pertahanan diri Fisik : bela diri, berenang, kemampuan motorik yang baik (bersepeda, berlari), kesehatan yang prima.
b. Pertahanan diri Psikis : rasa percaya diri, berani, berakal sehat, kemampuan analisa sederhana, kemampuan melihat situasi (sederhana), kemampuan menyelesaikan masalah.
2.Bekali anak dengan kemampuan menghadapi beragam situasi tidak menyenangkan yang mungkin ia alami dalam kehidupannya. Untuk itu, selain kemampuan mempertahankan diri secara psikis seperti yang dijelaskan di no. 1a. Maka yang diperlukan adalah kemampuan anak untuk bertoleransi terhadap beragam kejadian. Sesekali membiarkan (namun tetap mendampingi) anak merasakan kekecewaan, akan melatih toleransi dirinya.
3.Walau anak sudah diajarkan untuk mempertahankan diri dan dibekali kemampuan agar tidak menjadi korban tindak kekerasan, tetap beritahukan anak kemana ia dapat melaporkan atau meminta pertolongan atas tindakan kekerasan yang ia alami (bukan saja bullying). Terutama tindakan yang tidak dapat ia tangani atau tindakan yang terus berlangsung walau sudah diupayakan untuk tidak terulang.
4. Upayakan anak mempunyai kemampuan sosialisasi yang baik dengan sebaya atau dengan orang yang lebih tua. Dengan banyak berteman, diharapkan anak tidak terpilih menjadi korban bullying karena :
a. Kemungkinan ia sendiri berteman dengan pelaku, tanpa sadar bahwa temannya pelaku bullying pada teman lainnya.
b. Kemungkinan pelaku enggan memilih anak sebagai korban karena si anak memiliki banyak teman yang mungkin sekali akan membela si anak.
c. Sosialisasi yang baik dengan orang yang lebih tua, guru atau pengasuh atau lainnya, akan memudahkan anak ketika ia mengadukan tindakan kekerasan yang ia alami.

B. Anak sebagai Pelaku

Tanda-tanda :
1. Anak bersikap agresif, terutama pada mereka yang lebih muda usianya, atau lebih kecil atau mereka yang tidak berdaya (binatang, tanaman, mainan).
2. Anak tidak menampilkan emosi negatifnya pada orang yang lebih tua / lebih besar badannya / lebih berkuasa, namun terlihat anak sebenarnya memiliki perasaan tidak senang.
3. Sesekali anak bersikap agresif yang berbeda ketika bersama anda.
4. Melakukan tindakan agresif yang berbeda ketika tidak bersama anda (diketahui dari laporan guru, pengasuh, atau teman-teman).
5. Ada laporan dari guru / pengasuh / teman-temannya bahwa anak melakukan tindakan agresif pada mereka yang lebih lemah atau tidak berdaya (no. 1).
6. Anak yang pernah mengalami bully mungkin menjadi pelaku bully.

Penanganan :
1. Segera ajak anak bicara mengenai apa yang ia lakukan. Jelaskan bahwa tindakannya merugikan diri dan orang lain. Upayakan bantuan dari tenaga ahlinya agar masalah tertangani dengan baik dan selesai dengan tuntas.
2. Cari penyebab anak melakukan hal tersebut. Penyebab menjadi penentu penanganan. Anak yang menjadi pelaku karena rasa rendah diri tentu akan ditangani secara berbeda dengan pelaku yang disebabkan oleh dendam karena pernah menjadi korban.Demikian juga bila pelaku disebabkan oleh agresifitasnya yang berbeda.
3. Posisikan diri untuk menolong anak dan bukan menghakimi anak.

Pencegahan :
1. Anak dapat menjadi pelaku bullying antara lain bila si anak mengalami rasa rendah diri. Karena itu, upayakan untuk mendidik anak dalam suasana penuh kasih sayang yang mendidik anak untuk memiliki kebanggaan pada dirinya sendiri. Kasih sayang yang nyata juga membuat anak merasa aman dan cenderung lebih mau bekerja sama dengan orang tua / guru. Namun hati-hati jangan sampai memanjakan anak yang berdampak kerugian di pihak anak.
2. Waspada jika anak menunjukkan agresifitas yang berlebihan, terutama pada mereka yang lebih lemah (adiknya, pengasuh, teman bermain yang lebih kecil atau pendek badannya) atau bahkan binatang, tanaman dan mainannya.
3. Jika anak anda pernah menjadi korban bully, untuk mencegah ia menjadi pelaku bullying di kemudian hari, mintalah bantuan ahlinya agar masalah terselesaikan dengan baik dan tidak ada dendam di kemudian hari. Amati perilaku dan kondisi emosi anak dari waktu ke waktu, bahkan ketika kejadian bully yang ia alami sudah lama berlalu.
4. Usahakan selalu bersikap terbuka dan rajin berdiskusi dengan anak tentang berbagai hal. Selalu siap memberi komentar positif dan hindari menghakimi anak.Namun jangan sampai “mencelakakan” anak dengan memanjakan anak berlebihan.

Bullying memang menjadi masalah bersama, dibutuhkan perhatian dan kerjasama oleh semua pihak, baik orang tua, sekolah dan masyarakat sebagai kontrol sosial.

Pengendalian Amarah dengan Relaksasi Pernapasan

2008-12-16T23:42:00.000-08:00

Salah satu bentuk ketidakstabilan emosi adalah munculnya rasa marah. Menurut para ahli ilmu jiwa, amarah adalah the chief saboteur of the mind yaitu faktor utama yang seringkali melumpuhkan kerja akal manusia yang sehat, seperti yang dikatakan oleh Mehrabian. Amarah dapat bersifat destruktif (merusak) khususnya jika itu merupakan ekspresi emosi yang tak terkendalikan, seperti yang diungkapkan oleh Freud (dalam Townsend, 1993:209) amarah merupakan ekspresi instinktual yang mendalam sebagai tindakan dari self-destructive. Akan tetapi amarah juga bisa bersifat konstruktif, kalau motivasi kita untuk mengoreksi kesalahan atau mengingatkan kita untuk dapat berpikir secara lebih baik.

Selain itu menurut Witherington (1998:90) marah merupakan salah satu bentuk emosi yang tidak menyenangkan atau yang disebut sebagai emosi negatif yang dapat mengacaukan salah satu kebutuhan. Apabila kita tidak bisa mengendalikannya dengan baik, maka rasa marah bukan hanya akan merugikan orang lain yang ada di sekitar kita, tapi juga akan merugikan diri kita sendiri karena amarah juga dapat menjadi salah satu indikator beberapa jenis penyakit. Seperti halnya emosi yang lain, amarah disertai oleh adanya perubahan biologis dan psikologis, seperti; meningkatnya tekanan darah yang dapat mempengaruhi kerja hormon, adrenalin dan noradrenalin.

Supaya terhindar dari akibat-akibat negative dari amarah tersebut, kita harus bisa mengendalikannya dengan baik. Towsend (1993:239) mengatakan bahwa apabila amarah dapat dikendalikan dengan baik, akan menjadi konstruktif sifatnya. Sedangkan fungsi pengendalian amarah yang konstruktif menurut Townsend meliputi :

1) Kekuatan amarah bermanfaat bagi mobilisasi tubuh dalam self-defense (pertahanan diri).

2) Amarah sebagai bentuk komunikasi yang asertif dapat bermanfaat bagi penyelesaian konflik.

3) Pengungkapan amarah dengan benar akan menghindari gejala stres.

4) Apabila amarah dapat dikontrol dengan perasaan pada saat situasi tertentu, maka individu akan mampu merubah situasi yang membuatnya tidak nyaman sebagai tindakan yang asertif.

5) Amarah dapat bermanfaat bagi self-esteem (harga diri), ketika hal itu diungkapkan sebagai ekspresi asertivitas.

Sedangkan menurut Review on Woman’s Anger and Other Emotions (http://www.csc-scc.gc.cs/text/prgm/fsw/fsw22/fsw22e14.shtml) dikatakan bahwa amarah yang positif dapat membantu untuk mengidentifikasi masalah (Lerner,1990), memobilisasi energi untuk merespon ancaman (Pearson,1993), dapat menjadi pesan bahwa ada sesuatu yang tidak benar (Lerner, 1985;Potter-Efron & Potter-Efron, 1991; Denham & Bultemeier, 1993) serta memperlihatkan kepada individu bagaimana melakukan perubahan, berkembang dan menjaga dirinya (Estes,1992, Thomas,1993c).

Salah satu cara yang bisa mengendalikan rasa marah adalah dengan melakukan relaksasi pernapasan (deep breathing). Menurut Charlesworth dan Nathan (1996:43) relaksasi merupakan suatu teknik untuk membantu seseorang mencapai keadaan rileks dengan cepat dalam berbagai situasi. Terry Mason (www.healthanswers.com) mengungkapkan bahwa relaksasi merupakan suatu filosofi dan metode yang menekankan pada kekuatan pikiran dan badan. Seringkali relaksasi juga dilakukan dengan mendengarkan suara, mengulangi kata-kata atau pun dengan berdoa. Selain itu sensasi tubuh juga sangat diperhatikan sebagai fokus dalam meningkatkan metabolisme serta mencapai keadaan rileks.

Teknik relaksasi menurut Townsend (1993:198-206) dikenal dengan berbagai macam bentuk, yaitu latihan pernafasan (deep breathing therapy), peregangan otot (progressive relaxation), meditasi, imajinasi (mental imagery), biofeedback dan latihan fisik (physical exercise).

Latihan pernafasan ini merupakan teknik yang paling sederhana dan mudah bagi seseorang terutama dalam keadaan darurat yang membutuhkan pengendalian amarah dengan cepat. Selain itu, teknik ini memiliki kelebihan dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja. Teknik ini akan lebih bermanfaat jika dilakukan selama tiga sampai empat kali dalam sehari ketika mengalami ketegangan berpikir akibat sesuatu hal yang tidak menyenangkan.

Prosedur latihan pernafasan menurut Townsend (1993:200) adalah sebagai berikut :

1. Mencari posisi yang nyaman dengan duduk.

2. Letakkan satu tangan diatas perut dan satu tangan di pinggang.

3. Hirup nafas dari hidung dengan pelan secara mendalam.

4. Kemudian tahan nafas untuk beberapa saat seperti yang anda mampu sebelum dikeluarkan.

5. Keluarkan nafas dari mulut anda dengan mengatur kecepatannya.

6. Rasakan perut anda merasa lebih nyaman dari sebelumnya.

7. Ulangi pernafasan beberapa kali dan fokuskan pada suara serta pikiran anda ketika bernafas untuk menjadi rileks dan lebih rileks.

8. Lanjutkan latihan pernafasan untuk 5 sampai 10 menit.

Sedangkan menurut Davis, Eshelman, dan McKay (1988:29-30) prosedur teknik pernafasan mendalam adalah :

1. Rebahkan diri diatas permadani atau tikar di lantai. Tekuk kedua lutut dan renggangkan kaki anda ± 8 inci, dengan jari mengarah sedikit keluar. Pastikan bahwa tulang belakang anda lurus.

2. Amati tubuh anda yang tegang.

3. Letakkan satu tangan di atas perut dan satu tangan di atas dada.

4. Tarik napas pelan-pelan dan dalam melalui hidung masuk ke dalam perut mendorong tangan anda sekuat-kuatnya selama anda merasa nyaman. Dada anda harus hanya sedikit bergerak dan bersamaan dengan pergerakan perut.

5. Jika anda merasa mudah dengan langkah keempat, tersenyum sedikit, tarik napas melalui hidung dan hembuskan melalui mulut, ciptakan ketenangan, rileks, desingkan udara seperti angin seraya anda meniupkan udara dengan lembut keluar. Mulut, hidung dan rahang anda akan rileks. Ambil napas panjang, pelan, dalam yang membesarkan dan mengecilkan perut. Fokuskan pada bunyi dari pernapasan sambil anda merasa semakin rileks.

6. Lanjutkan napas dalam selama lima atau sepuluh menit setiap kali, satu atau dua kali sehari, selama dua kali seminggu. Kemudian, jika anda suka, perpanjang waktunya sampai 20 menit.

7. Pada akhir setiap kali pernapasan dalam, gunakan waktu sejenak untuk sekali lagi mengamati tubuh anda yang tegang. Bandingkan ketegangan yang anda rasakan pada akhir latihan dengan yang anda alami pada awal latihan.

8. Bila anda telah terbiasa dengan pernapasan perut, lakukan setiap saat anda menginginkannya sepanjang hari saat anda duduk atau berdiri. Konsentrasikan pada gerakan perut ke atas dan ke bawah, udara keluar masuk paru-paru anda dan perasaan rileks yang dihasilkan dengan napas dalam.

9. Bila anda telah belajar merilekskan diri dengan menggunakan napas dalam, lakukanlah setiap kali anda merasa tegang.

Cobalah teknik relaksasi pernapasan tersebut dan pilihlah dari dua prosedur teknik pernapasan diatas mana yang paling membuat anda nyaman dan memungkinkan untuk dilakukan, maka perlahan-lahan anda akan bisa menguasai rasa marah yang datang sehingga situasi yang semula kacau akan lebih mudah dikendalikan.

Amarah Tak Selalu Trouble Maker

2008-12-16T00:16:00.000-08:00

Emosi seringkali diidentikan dengan sebutan marah. Akan tetapi sebenarnya emosi manusia tidak hanya itu, ada juga sedih, senang, takut dan kaget. Marah merupakan luapan rasa yang tidak menyenangkan karena ada sesuatu yang tidak kita sukai atau tidak kita harapkan.
Meskipun reaksi marah setiap orang tidak sama, namun amarah seseorang seringkali ditandai dengan sikap diam atau menarik diri (withdrawal), perubahan raut muka (merah padam), nada suara yang berat, anggota badan bergetar atau sedia menyerang (Hude,M.Darwis.(2006).Emosi.Erlangga).
Pada saat tanda-tanda amarah itu muncul dari seseorang, biasanya orang lain yang ada di sekelilingnya pun memberikan reaksi yang berbeda-beda. Ada yang membiarkan seolah tak perduli, ikut memberikan reaksi marah yang sama, diam atau justru berusaha menenangkan orang yang sedang marah. Biasanya, rasa marah seseorang juga bisa jadi trouble maker bagi orang-orang sekelilingnya. Namun demikian, bagi orang yang sedang menerima reaksi marah tersebut hal itu tak selalu hanya sebagai trouble maker jika kita pandai mencermati dan menerimanya.
Amarah seseorang juga bisa memberikan pengaruh positif, bukan hanya pengaruh negatif. Jika kita mengambil pelajaran dari apa yang menyebabkan rasa marah itu muncul maka manfaat akan diperoleh. Misalnya, seorang atasan marah karena stafnya melakukan kesalahan yang sama. Kalau staf itu bisa instrospeksi diri dari rasa marah atasannya yang sebenarnya jika diperhalus itu adalah teguran supaya bisa lebih baik, maka staf itu tidak akan kecewa dan sedih menerima amarah bos nya tapi justru bisa termotivasi untuk memperbaiki diri dan meningkatkan kinerjanya. Ini hanyalah contoh kecil dari sisi lain amarah.
Alangkah indah dan menyenangkan jika kita semua secara perlahan merenungkan bahwa sesuatu yang tidak menyenangkan itu tidak selalu memberikan dampak negatif, tapi justru bisa memberikan dampak positif. Amarah seseorang bukan hanya luapan rasa dan agresivitas semata, tapi juga bisa jadi pelajaran berharga jika kita mau berbesar hati ada hikmah dibalik itu semua. Semoga kita termasuk orang-orang yang pandai mendapatkan hikmah dan pandai mengendalikan amarah.

Jelang Tahun Baru 2009

2008-12-14T19:34:00.001-08:00

Alhamdulillah sebentar lagi tahun 2008 akan segera berakhir. Semoga kita semua bisa mengakiri tahun ini dengan penuh hikmah. Semua peristiwa yang telah terlewati jangan sampai sia-sia hanya sebagai kisah sedih atau bahagia saja, tapi juga bisa mendatangkan hikmah dan jadi pelajaran berharga untuk kita. Hikmah akan membuat kita lebih pandai melewati hidup dengan penuh rasa syukur serta menjadi bekal meningkatkan kepercayaan diri menyongsong masa depan yang lebih baik.

Ikhlas sebagai Relaksasi Hati

2008-12-14T05:11:00.000-08:00

Kadang kita sering mendapatkan sesuatu yang tak terduga, baik yang menyenangkan maupun yang menyakitkan. Akan tetapi jika kita berlapang dada untuk menerima semuanya dengan ikhlas, melakukan segala sesuatu hanya karena Allah SWT semata maka apapun itu akan terasa lebih menyenangkan. Suasana hati yang semula muram menjadi lebih bahagia karena kita bisa menerima semua hal dengan ikhlas dan penuh rasa syukur. Rasa senang membuat syaraf-syaraf di seluruh tubuh kita yang semula tegang karena perasaan sedih, kecewa dan marah akan berubah menjadi lebih lebih rileks.

Playgroup, Trend atau Kebutuhan ?

2008-12-14T03:32:00.000-08:00

Playgroup sekarang ini banyak sekali kita lihat di sekeliling kita. Namun, sebagai orang tua yang bijak apakah kita berminat untuk mendaftarkan buah hati kita karena trend menjamurnya playgroup dengan biaya yang mahal ataukah karena kita merasa bahwa playgroup memang sangat penting bagi perkembangan balita.
Usia dini (2 - 4 tahun) merupakan masa emas perkembangan otak balita, sehingga pada masa ini anak membutuhkan banyak stimulasi yang bisa mendukung tumbuh kembangnya. Daerah perkotaan dengan mayoritas penduduknya adalah pendatang dengan ibu yang bekerja membuat peran keberadaan playgroup sangat dibutuhkan agar anak memperoleh tempat sosialisasi serta stimulasi-stimulasi yang tepat sesuai dengan usianya meskipun tanpa didampingi langsung oleh orang tua.
Jika kita mengamati playgroup yang ada, sekarang ini banyak terdapat playgroup dengan biaya yang mahal dan prestisius. Memang idealnya sebuah playgroup harus mampu memberikan yang terbaik bagi anak kita. Akan tetapi kita harus cermat memperhatikan apakah playgroup yang akan kita pilih sesuai dengan yang dibutuhkan. Bukan hanya karena playgroup nya mahal dan prestius sehingga kita termasuk orang tua yang mengikuti trend, tapi yang lebih penting lagi adalah bagaimana kita bisa memilih playgroup yang tepat sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan anak pada masa tumbuh kembangnya.
Perkembangan penting pada masa ini yang perlu kita utamakan adalah kemampuan motorik kasar, keterampilan bahasa dan sosialisasi. Sehingga jika kita ingin mendapatkan playgroup yang sesuai, maka ketiga hal ini setidaknya bisa kita peroleh.